幼儿园大班美术公开课教案：扇子画里的世界_安妮菲哥

       幼儿园大班美术公开课教案：扇子画里的世界 陈菁云/文

活动目标

1.学习用对称的方法装饰扇子。

2.观察美丽的扇子，明确自己的装饰想法，敢于用简单的图案装饰画面。

3.在绘画过程中，注意保持扇面的整洁。

活动准备

1.收集各种各样的扇子。

2.创作所需的工具（见图二）：颜料、油画笔、空白的折扇或团扇等。

       活动设计

一、欣赏各种各样的扇面

1.请幼儿说说扇子上有什么图案，自己最喜欢哪把及其原因。

2.请幼儿观察扇面，回忆学过的装饰方法。

3.教师与幼儿共同讨论，探讨多种装饰方法。

二、幼儿尝试进行装饰活动

1.幼儿使用油画棒、水彩笔进行装饰。

2.教师巡视指导，鼓励幼儿使用和别人不一样的方法进行装饰，也可用单独的图案来装饰，注意图案的对称和颜色的和谐。

3.创作的时候注意保持自身和作品的整洁。

三、分享交流

1.分享各自的作品。

2.如果有幼儿用对称的方法进行装饰，教师可从扇面的对称性的角度进行评价;如果幼儿是用单独的图案进行装饰的，可以从图案本身进行评价。最后展示幼儿的作品，促进幼儿间的互相交流和学习。

活动延伸

1.美工区创作:延伸画《美丽的扇子》。

2.将扇子画作品布置于教室中供大家欣赏。

作品赏析

作品一：《太空遨游》

大一班王亦驰

大胆运用的线条和对比色表现了小作者对太空的热爱，火箭和宇宙飞船造型则营造了在太空遨游的氛围。在深蓝底色的映衬下，画面无限引人遐想。

作品二：《我想当宇航员》

大一班郭睿琪

这幅作品描述的是幼儿内心对未来的憧憬与向往，构图大方，重点鲜明。幼儿根据自身已有的经验进行创作，画面表现了宇航员在太空中工作的场景。

    作品三：《龙猫和朋友们》

大一班朱佳睿

幼儿在这幅作品中运用了填充大面积色块的方法，画面中的橘黄色背景显得尤为活泼，中间大大的龙猫运用了对称的装饰手法。此外，龙猫身体的紫色与背景的颜色形成了对比，用色大胆。

作品四：《迎圣诞》

大一班周沁瑶

幼儿用适当留白的技法，给人以无限的想象空间，画面色彩对比鲜明，整体效果简洁明快，增强了作品的立体感和层次感。幼儿想象大胆，描绘了平安夜晚上美好的场景。

    参考资料《基于民间经典艺术元素的幼儿园美术教育》高虹。