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儿童美术教育课程「机器人」-安妮菲哥

发布日期:2019-03-05 18:21:18

    儿童美术教育课程「机器人」

教学目标

机器人是孩子们最喜欢的玩具。机器人的造型简单,可以进行不同的造型变化。本节课旨在引导孩子们在认识各种几何图形的基础上进行组合再造,综合运用装饰线描中的装饰手法,锻炼孩子们的组合变形能力。

本节课不仅有黑白装饰的成分,而且运用了修正液等综合材料。在训练过程中,让孩子们进一步了解黑、白、灰关系,掌握点、线、面的装饰手法。

机器人

教学要点

1.发挥想象,对机器人进行造型组合。

2.综合媒材的使用。

工具材料

图片、牛皮纸、记号笔、水彩笔、修正液、木炭条、色粉、铅笔。

机器人儿童绘画步骤机器人儿童绘画步骤

教学过程参考

1.导入。欣赏机器人图片,让孩子们观察各种机器人中大块面的分割、组合。强调线描画面中几何图形的链接和造型的设计感(图14-1、图14-2)

2.起稿。用线条画出机器人的头部和身体,注意四肢的动态变化和构图设计(图3、图14-4)

3.用记号笔直接添画细节部分。头部添加基础的五官,表情可以很夸张(图14-5、图14-6)

4.根据机器人的造型,添加其他细节部分,如开关、按钮、齿轮等;然后对机器人进行简单的黑白处理(图14-7)

5.用水彩笔装饰,配合进行黑白处理(图14-8)

6.对画面进行背景效果处理。先使用碳粉和色粉对机器人进行阴影效果处理,一边处理成亮面,一边处理成暗面;再使用修正液对机器人进行勾边(图14-9)

7.本课题分两节课完成。第一节课,孩子们对几何图形的认识和运用都完成得很不错,对机器人的组合造型也都有自己的设计思想。相对男生来说,女生的造型表现力不是很强,要多加鼓励。在后面的环节要提醒孩子们注意添加一些小零件,如齿轮、螺丝、天线等。

8.第二节课以水彩笔涂色和对画面的调整为主。孩子们在涂色过程中会在颜色的选择方面比较纠结,因此要给孩子们讲解并强调色彩的搭配。在处理背景时,可考虑使用水粉或油画棒与色粉相结合,将边缘的部分擦拭一下,擦出投影的效果;再使用修正液对机器人进行勾边,提亮主体。齿轮边缘也可以尝试将色粉和水粉结合进行处理。

机器人儿童绘画作品

拓展

可以尝试画机器动物,并对其进行装饰。

    素材来源《儿童画 6岁以上》马秀明著,版权归原作者所有,如有侵权请联系删除!更多儿童美术教育课程「机器人」请前往安妮菲哥美术课程体系

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