少儿美术课程教案「神奇的小手」

      少儿美术课程教案「神奇的小手」

教学目标

手是人体的一部分，其外形很简单。通过线描，孩子们可以对自己的手有进一步的了解，并锻炼手的灵活性（图9-1、图9-2、图9-3)。

教学要点

1.观察手的形态及特征，了解手部结构。

2.发挥想象，用添加的方法将手的基本形塑造成新的形象。

工具材料

牛皮纸、素描纸、油性记号笔、油画棒、剪刀、固体胶、水彩笔。

教学过程参考

1.导入。带领孩子们玩手影游戏，活跃课堂气氛。老师讲解手部的结构。

2.起稿。摆出各种手的动态，并将手放在牛皮纸上，用笔勾出形态。用剪刀留边剪下，贴在素描纸上。摆放的时候注意构图，要表现出关节的皮肤纹理变化（图9-4)。

3.根据自己小手的动态展开联想，进行创意设计。为手部添加其他东西，使它成为新形象（图9-5)。

4.根据构图需要，在背景添加装饰，注意用遮挡关系丰富画面层次。背景装饰可涂黑处理（图9-6、图9-7)。

5.用油画棒沿着手部边缘涂上一层淡淡的颜色（油画棒的颜色尽量贴近肤色），增加立体感，同时给背景辅助物逐一上色（图9-8)。

6.调整画面。背景处适当添加点淡彩，统一画面。再根椐画面效果，用点、线等进一步装饰（图9-9、图9-10)。

教师评价建议

本课的构图感很强，孩子们作画很认真。教师在回顾教学要点以后，还可以和学生聊一聊人类手的进化、手部的经络穴位等，引导学生认识自己的身体，从不同角度感知已经习以为常的手的重要性。

拓展

尝试对身体的其他部位进行表现，或者用其他材料表现一组手的造型。

文章摘自《儿童画 6岁以上》马秀明著，版权归原作者所有，如有侵权请联系删除！