少儿美术系列教程-斑马的幻想

斑马的幻想

在非洲的草原上，生活着一种身穿黑白条纹“衣服”的马，那就是斑马。它们身上的斑纹能保护自己，它跑来跑去，让老虎獅子都头昏眼花找不到它，它喜欢吃草，奔跑如飞。小朋友们能猜到它就是斑马吗？

绘画步骤

教学目标

1.大胆表现斑马的外形特征，学会用深浅相间的花纹表现斑马身上的花纹。

2.培养学生在自然中发现美、在生活中运用美的能力，增强动物保护意识。

工具材料准备

斑马的图像资料、水粉纸、水粉颜料、水粉笔、调色盘。

作画提示

在刻画斑马夸张的表情时，要注意斑马嘴巴的表现；在画斑马花纹时要提醒学生不要用手摩擦画面，以免弄脏画面。

教学建议

1.引导学生欣赏斑马图片或影像资料，总结出斑马的特征后挑选自己喜欢的斑马进行描绘，可以是扭曲身体的斑马或有滑稽表情的斑马，形象越夸张越好。

2.先用线勾出斑马的外形轮廓，

3.再给斑马整体上色。可用青莲、紫罗兰、土红来画斑马亮部的条纹，用墨勾画斑马暗部的条纹，条纹一定要有规律。

4.细致刻画斑马的头部，特别是它的面部特征，如眼睛、嘴巴、鼻子等细节的刻画。

5.水粉颜料采用湿画法画背景色，用色可丰富些，使画面更加绚丽一点，上背景色时最好沿着斑马的外轮廓线开始画，注意画面衔接要自然。

创作与表现

根据斑马的特征画一画漂亮的斑马作品。

学生作品

欣赏与评述

请学生把作品贴在展示区中，大家共同欣赏，并请一些同学说说自己是怎样画斑马的。再评选出一些优秀作品，从构图、色彩的运用和创意表现等方面谈谈看法。

教学小结

本节课学生在背景颜色的处理上衔接还不是很自然，稍显生硬。大的效果看上去还可以，但是在表情结构的刻画上不够深入，缺少细节，在后面的动物课题学习中要多注意。

声明：内容摘自《绘童年少儿美术系列教程·创意学水粉》马秀明著，版权归原作者所有。