幼儿教师实用美术技能-简单的纸浮雕教学

纸浮雕

(一）知识概述

纸浮雕是纸的立体造型的一种，也称纸雕，是以一种特殊纸为制作材料的手工艺品。纸浮雕创作形式多样，难易程度也各有不同，许多西方美术学府都设有专门教授纸浮雕及其衍生的艺术专业。幼儿园环境创设中使用纸浮雕的地方很多，它的优点是形象生动且具有视觉层次美感，因此，幼儿美术教师应该具备创作纸浮雕的能力。在进行纸浮雕的形象造型之前，初学者应该多练习纸的半立体造型（图4-1-64和图4-1-65)，只有对纸张的硬度和造型效果有预先的了解和掌握，才能在实际的作品创作中让纸张形成的立体感更恰到好处。

(二）表现方法

(1)层叠法：剪出多层图形叠加在一起，它是通过厚薄层次存在差异的视觉效果实现立体感的。一般情况下，远景薄，近景厚，然后按照由远及近的规律一层层贴上，最后调整装饰。

(2)凹凸法：这是最富于变化的方法，它是通过对所选用的纸材本身进行切割与折叠从而产生立体效果，半切后的纸经过折叠，才能成为立体的。折圆是一种特殊形式。用圆规刀在纸上画圆并进行正面半切和反面半切，再全切出一条半径，然后用手折出凸凹折痕，最后收拢并粘贴即可。

(三） 创作要点

要选择合适的纸张。纸浮雕的半立体效果是需要通过纸张的折痕凹凸起伏实现的，因此在创作时对所选纸张的软硬和厚薄都有要求，为了作品不容易塌掉，不宜选用太软和太薄的纸张。

要考虑凹凸部位呈现的美感。纸浮雕形象哪里凸起和下凹是需要考虑到美感而精心设计的，不能随意处理一个形象的凹凸部位。有些形象适合凸起表现，有些形象则适合下凹表现，创作者应该多加思考，具体问题具体分析。

(四） 学生课堂作业欣赏

学生课堂作业欣赏如图4-l-66〜图4-1-77所示，指导教师：王彤。

1.单体动物形象欣赏

知识拓展

纸芝花卉

纸艺花卉是用纸藤、手揉纸、伸缩纸等利于折叠和造型的彩色纸张做花瓣，用绿色铁丝做花的枝和茎，用绿色手揉纸做叶子，用绿色肢带固定整体的纸花创作形式。特点是材料简单，成品仿真性高。主要作用是布置幼儿园的环境，也可以作为母亲节或感恩节等特定节日的活动教具（图4-1-78)。