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初学者速写学习方法-美院帮

发布日期:2019-06-14 10:16:55

 

学习方法

人物速写要求在较短的时间内把握对象的形象、气质、形体结构等很多内容,因此需要眼的感受能力、脑的分析能力和手的表现能力三个方面高度的协调和统一。

学习速写可以安排临蓽、慢写、快写、默写等几个阶段进行练习,同时应遵循由慢到快,由静到动;由简到繁,由单纯客观的表现过渡到较自由、追求艺术个性的表现的基本原则。

照片和速写作品的临摹练习

照片和速写作品的临摹练习

初学者直接去写生生活中的人物,把真实立体的人物转化成平面的速写具有很大的难度。因此,初学者在一开始可先从临摹照片和速写作品入手。速写临摹不是对照片、速写作品的简单重复,而应该是主动、概括地表现,有时甚至可以直接从最精彩的局部入手,以获得强烈、生动的形象和画面效果。如这幅临摹照片的速写,作者抓住了对象动作的特征和脸、手、领口的细部特征进行了刻画。

临摹练习的作画步骤(“先紧后松”的方法)

临摹练习的作画步骤一

步骤一在整体观察的基础上,从局部入手,线条要肯定、果断,一次完成。

临摹练习的作画步骤二

步骤二依次画好眼睛、鼻子、嘴巴和脸部的轮廓。注意人物的眼神、飘动的头发、突出的关节。

临摹练习的作画步骤三

步骤三把头发和衣领再描绘得丰富一些,调整画面的疏密关系。


仔细观察,在对作品有一个总体认识的基础上,可以直接从局部开始作画。在完成各个局部之后再作一些调整。

建议:不要打形,在空白的纸上直接作画。

埃贡.席勒速写作品(奥地利)

用线要果断和肯定,画不准可以重画,要记住不要来来回回重复,要锻炼自己画出主动、肯定和准确的线条的能力。

■学习方法/神态的表达

速写神态的表达

神态的表达

脸部及其神态是人物内心的精神世界的表达窗口,是人物速写中特别重要、需要认真刻画的内容。速写《戴帽老人》表现了两个不同神态的人物形象,都以线条表现为主,略加明暗,形体准确,用线生动,眼神、嘴角刻画得细致传神,很好地塑造了老农憨厚淳朴的神态。

■学习方法/头部刻画

头部刻画

速写头部刻画

头部最能体现不同年龄、身份的人物和他们的精神状态。因此,在画速写时,要特别留意对人物脸上五官、眼角、嘴角等表情的敏感部位的刻画。

■学习方法/头部练习


速写头部练习

■学习方法/手部练习

速写手部练习

手部刻画

速写手部刻画

手也是展示人物身份和生存状态的重要部位之一。手的刻画有时比脸部还难,需要有大量的艺用解剖知识作为基础。

■学习方法/足部练习

速写足部练习

速写足部练习


脚和鞋的表现是完整的人物速写作品中特别重要的内容,容易被初学者所忽略。刻画时要注意鞋和脚的透视规律,还要注意脚尖、脚掌、脚弓、脚跟和五只不同形态的脚趾的解剖结构。

■学习方法/儿童的刻画

儿童速写刻画

儿童头身比例和大人不同,年龄越小,头所占的比例越大。

■学习方法/慢写练习

慢写练习

慢写可以长时间、从从容容地观察分析对象,是初学者最需要训练的课程。慢写可以安排在课堂内或家中等模特可以静止不动的场合进行。时间上可以先比较从容,再逐步缩短作画时间。

 

慢写练习


有了慢写的基础后,就可以“整体着眼,局部入手”,从个人最感兴趣的或按个人作画的习惯开始进行。

观察与分析

要迅速抓住人物的动态特征和形象特征,应特别注意人体的若干要领,如人体的肩线、髋部连线和人体重心线、中心线等。要结合对人体解剖知识的认识与理解去观察和表现对象。

慢写观察与分析

写生练习

写生练习是速写学习中很重要的部分,相对于临摹而言,写生的难度要大一些。速写写生的练习主要有慢写和快写两大部分。

写生练习


写生练习

写生练习的目的在于学会快速、准确、概括和肯定地把握对象的观察和表现能力。

慢写的作画步骤(过渡性的方法)


步骤一先从整体入手,用硬性铅笔拉出松动的长线条,确定人物在画面中的位置和人物的整体比例动态。

步骤二再用肯定明确的线条确定人物的轮廓线和身体各部位的基本形、特征。

步骤三选择需要重点刻画的部位开始局部刻画个个局部地完成。

步骤四调整大关系,补充细节,注意拉开画面的疏密关系和黑白关系。

要学会整体、准确地观察

所谓“整体观察,局部入手”,是指速写的观察方法和素描一样,要整体地观察对象,但画的时候又大多直接从局部入手,一气呵成,这就要求作者观察的时候既要准确细致又不失大局整体。

老人慢写图


女青年慢写图


无论是慢写还是快写,在观察对象时,要学会看大的关系,要学会舍弃次要的细节,迅速地观察到那些主要的动态和人物形象特征。

正确的观察方法是画好速写的第一步,好的观察习惯有助于整个绘画过程的学习。

■学习方法/从慢写到快写

慢写在大的形体动态特征精准的前提下,更侧重于对人物的细节描绘。

慢写人物步骤一

慢写人物步骤二

慢写人物步骤三

慢写可以有较长的时间仔细刻画,可以慢慢充实对象的细节,把形体结构充分表现到位。

■学习方法/快写练习

速写人物步骤一

步骤一通过观察,确定人物在画面的位置,选取最生动的瞬间动作,根据“整体着眼,局部入手”的原则,从头部开始落笔,抓住躯干及四肢的动态线,迅速勾出人物的基本动态。注意头部和颈部的运动关系,头是往前伸的,脖子向后斜。

速写人物步骤二

步骤二以画好的头部作为参照,找到肩和肘几个关键点,注意边缘线上衣纹的穿插变化。

观察与分析(坐姿要点)

这是一个大学生拿着调色板在画画的动态速写,作者刻画的重点在前面的手、腿和头部,远处的形体作了弱化处理,体现了作者对前后空间虚实关系的处理能力。快写一定要有重点、有选择性地刻画,否则不能在规定时间内完成画面。

速写人物步骤三

步骤三快写要在慢写的基础上进行,由于要求在短时间内完成,需要迅速地捕捉对象的动态特征,同时要刻意地去记忆刚刚变化了的动作。

快写要多练习,所谓熟能生巧,还要努力掌握运动动态的规律,只有如此,才能迅速准确地抓住瞬间的动态特征。

声明:内容摘自《新概念青少年美术辅导教材 速写》周华著,版权归原作者所有。

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