儿童大班水粉画教案[花与花瓶]

主题水粉画活动:花与花瓶

指导教师陆海玲

一、活动目标

1.通过观察，感知花瓶的不同造型,并联系日常生活经验，大胆表现自己心目中花瓶的造型特征。

2.用明度渐变的方式表现背景，尝试用明度渐变和色相渐变的方式表现花朵的渐变效果。

二、活动准备

不同造型的花瓶范画、明度渐变和色相渐变的花色对应图。

三、活动过程

(一）感知体验

1.发现花瓶的构造。

师:你们看见过好看的花瓶吗？你看到的那个花瓶是什么样子的？

“老师昨天也画了几个花瓶的样子，我们一起来看看”，引导幼儿观察花瓶的外形特征，共同的地方是都有一个插花的口，下面都是封闭的，花瓶上还有好看的花纹。“除了老师设计的这几种花瓶，你能不能设计出和老师不一样的、比老师想的还漂亮的花瓶？”

(二)探索发现

1.教师示范花瓶的基本画法:重点强调花瓶在整个画面的位置和比例。

师:那今天我们就来比一比谁设计的花瓶最好看，画的时候请小朋友们一定

要把花瓶画在这张纸的下半面，上面是拿来画花的，要画得大，这样好看的花纹才能填进去。

2.教师示范花瓶画法。

特别提醒孩子把花瓶画得大一些，画在纸的下半面。

3.请幼儿画一个自己设计的花瓶。

画好以后请幼儿用明度渐变的方式为这幅画先画上背景，就是从颜料盒里任意取一种自己喜欢的颜色用平涂的方法涂一半，然后加上白色刷均匀，使之出现渐变的效果。然后用平涂的方法为花瓶画上好看的花纹。（教师示范方法,提醒幼儿不要将勾的黑线盖住了）

4.示范花的基本画法。

师:小朋友们设计的花瓶都很好看，老师都很喜欢，好看的花瓶应该插上好看的花,怎么画花呢？今天老师要求小朋友们画花的时候也要用渐变的方法画，我们先来看看老师画的一些花，这些花都是用渐变的方法画的，这边的都是加了什么颜色?（白色)它是用明度渐变的方法画的，先看老师画一遍，然后在颜料盒里任意选择一种你喜欢的颜色用，不要和背景颜色一样，不加水用中号笔把整支笔都蘸上这个颜色，然后在这支笔的一侧加上白色，不用调开直接画，绕着一个点画一圈花瓣。再观察色相渐变的花瓣，都加黄色，用相同的方法画，老师示范一遍，小朋友们也试一试。

5.示范花茎的基本画法。

为花朵添加上深绿色的花茎，花茎的画法也和花瓣的画法一样，用深绿色和黄色的渐变。画时提醒孩子用小号笔，根据花茎的生长方向画。

（三）创作表现

1.分发创意画纸，提出作画要求。

2.鼓励幼儿展开想象，大胆表现与众不同的花。

3.教师巡回指导,鼓励画完主体的幼儿，在画面空白处添画其他相关的物体，丰富画面。

（四）欣赏评议

1.欣赏作品，请幼儿互相评出有创意、想象丰富、夸张变形的作品。

2.将幼儿作品展示在活动室内,进行作品展。

3.鼓励幼儿收拾整理材料，保持环境的整洁(桌面净、地板净、身体净)。

     声明：内容摘自《幼儿园水粉教学的实践与研究》林飞群主编，版权归原作者所有，如有侵权请联系删除。