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少儿美术课程教案:牡丹纹样(小班)_安妮菲哥

发布日期:2018-12-28 17:49:56

少儿美术课程教案:牡丹纹样(小班)

王鲁鲁/文

活动目标

1.学习用纸团印画,感受用纸团印画的乐趣。

2.初步接触渐变色,培养幼儿对色彩的敏感性。

活动准备

渐变颜料若干、纸团若干。

少儿美术课程教案

活动设计

一、谈话引出课题

1.师:“有谁知道我们班级里小泥人身上的那朵花是什么花吗?

2.师:“它有什么独特的意义吗?”

3.教师讲述有关牡丹纹样的知识。

二、教师示范讲解

重点讲解示范用纸团印画的用色步骤,即从深到浅。

三、幼儿自主绘画

1.要求幼儿认真细致地用纸团印画。

2.提醒幼儿注重色彩的渐变。

活动延伸

请幼儿观赏其他幼儿的作品,讲讲好在什么地方。

作品赏析

作品一:《美丽的牡丹》

小一班王梦填 作品色彩鲜艳,主体突出。尤 其是充满动感的底纹,使整个画面显 得生机勃勃。

美丽的牡丹

作品二:《美丽的牡丹》

小一班谢知寒

这幅作品中,幼儿为牡丹涂上 了红黄两种颜色,配以边上五彩缤纷 的线条,衬得牡丹格外富有生机。

美丽的牡丹

作品三:《美丽的牡丹》

小一班张雨婕

该幼儿用手指点画的方式别具匠 心地制作了这一作品。红绿色彩对比鲜 明,红色点的内部又有从大红色到玫红 色的渐变,很有创意

美丽的牡丹

作品四:《美丽的牡丹》

小一班施婕 该作品颜色丰富,幼儿用了绿 色、红色、黄色、紫色等多种颜色,画 面活泼生动,体现了幼儿独特的想法 和创意。

美丽的牡丹

    参考资料《基于民间经典艺术元素的幼儿园美术教育》高虹

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