学前班画画课怎么上-手套（绘画）

    学前班画画课怎么上-手套（绘画）

活动目标

学会区分左和右，学习绘画手套。

活动准备

1.教师准备:绘画工具一套，不同款式的手套图片若干张。

2.幼儿准备:学前班教材《艺术》上册第35页。

活动过程

◎图片展示。

1.教师向幼儿展示事先准备好的不同款式手套的图片供幼儿欣赏，并鼓励幼儿讨论自己喜欢哪种款式的手套，喜欢的原因是什么。

2.教师向幼儿介绍不同手套的不同特征和用途，如大家戴的棉手套和毛线织的手套主要用来保暖，较薄的手套主要是在劳动的过程中用来保护双手，涂有绝缘橡胶的手套主要用来防止电工等操作人员触电，外科医生用的橡皮手套主要用来保护患者和自己不被感染。通过教师的讲解，进一步提高幼儿的认识能力。

◎绘画练习。

教师鼓励幼儿为自己、其他小朋友或者自己的家人画一副手套。

◎设计练习。

1.教师引导幼儿将学前班教材《艺术》第35页中的手套上面设计出漂亮的图案并将手套涂上美丽的颜色。

2.教师鼓励幼儿自己设计一副手套，并给手套设计出漂亮的图案，涂上美丽的颜色。

◎手工制作。

教师向幼儿演示并介绍手工纺织手套的方法，提高幼儿的动手操作能力。