幼儿园大班民间美术教案欣赏:老鼠娶亲

    大班民间美术欣赏:老鼠娶亲

作品分析

“子为地支首，鼠乃生肖先。”为迎接戊子年的到来，河南一民间艺人耗时两月余,创作出20米长的《老鼠娶亲图》，寓意新的一年祖_荣昌盛，民众平安吉祥。《老鼠娶亲》剪纸画宽80厘米、长20米，共有82只老鼠。画面上各个老鼠形态不一，表情、形象逼真。娶亲的“新郎”显得兴高采烈、神情得意，“新娘”坐在轿中显得羞羞答答。这幅剪纸画共分为五部分：马队、乐队、喜轿、嫁妆和送客。马队相当于现在的迎亲车队，乐队就是仪仗队，喜轿、嫁妆、送客和现在的结婚习俗一样，是以农村娶亲的风俗为背景创作出来的。这些鼠形的“美”，首先是美得极富人情味儿，又不失老鼠的原型特色，仅寥寥数笔，就使它或踊或立，似人似猴，仪态可掏。“老鼠嫁女”“老鼠娶亲”的年画和剪纸在中国民间被视为“吉祥物”。

设计意图

剪纸是我国传统的民间艺术。由于它使用的工具和材料都很简单，应用范围又很广，所以，剪纸成为我国广大群众喜闻乐见的民间艺术。从剪纸的类型来看，有窗花、鞋花、喜花、枕花、衣袖花、门签等形式。从题材上看，有人物、动物、吉祥图案及山水名胜等题材。从剪纸的色彩来看，有单色剪纸和多色剪纸两种。剪纸具有风格纯朴化、手法简洁化、造型意向化、色彩明快化、构图装饰化等特色。在老鼠娶亲的剪纸作品中，让幼儿通过欣赏，感受中国的民间风俗，了解剪纸的创造艺术。通过出示不同的老鼠作品来引起幼儿的兴趣。

活动目标

1.感受剪纸生动的形象，强调、概括简化、夸张变形的造型，虚实装饰的构图。

2.了解剪纸是中国特有的民间艺术，喜欢剪纸。能用剪刀剪出作品中镂空等细节的部分。

活动准备

剪纸作品，PPT、红色彩色纸、剪刀等活动过程

一、出示《老鼠娶亲》的剪纸作品

师：你们在图上看到了什么？（吹喇叭、敲鼓、抬花轿）

他们会是在干什么？（结婚、过年）

老师今天就要给你们欣赏一幅很有意思的画,题目叫《老鼠娶亲》

【解析：幼儿对图上的热闹场面会很喜欢，而且考虑到都是喜庆的场面，幼儿会有很多话要表达，能让他们对画面所表达的内容非常有兴趣。】

二、重点欣赏其中的画面

出示图一：迎亲队

出示图二：嫁妆队出示图娶亲队伍

让幼儿根据画面说说主要的内容，引导幼儿说出民间的风俗，让幼儿感受热闹场面。

【解析：教师逐幅出示让幼儿有针对性地欣赏每幅作品所展示的具体内容，让幼儿对老鼠娶亲有了更深的认识，也了解了每幅作品所表达的民俗风情】

三、重点欣赏小图《老鼠娶亲》并能说出其中的花纹

1.教师出示图一，欣赏花布的花纹（镂空、花型、线条等各种图案)。

2.出示图二，欣赏鞋子的花纹（点状和线状等)。

3.出示图三，欣赏各种迎亲队伍中的老鼠的形象，让幼儿说出各种不同的花纹。

【解析：本环节是让幼儿观察出每幅作品上所流露出来的花纹是有所不同的，让幼儿感受线条、块状、不规则等不同的花纹效果，从而喜欢上我们中国的剪纸作品。】

四、教师示范：在红色的纸上进行学剪纸的活动，要求幼儿在红色纸上剪出各种花纹，对比较小的花纹可以引导幼儿用对折的方法制作。

【解析：此环节是教师现场操作重难点的部分，对部分比较难的剪纸效果进行操作，让幼儿亲自看清，能起到很好的示范作用。】

五、幼儿操作剪纸活动

1.让幼儿剪自己喜欢的嫁妆、迎亲的老鼠等等。

2.把幼儿的剪纸作品粘贴在白纸上,变成连环画。

【解析：此环节让幼儿根据自己的喜好，剪出喜欢的作品，并将幼儿的作品变成连环画，增加幼儿的创作成就感。】

活动反思

幼儿对《老鼠娶亲》的内容非常感兴趣，因为安排的两次音乐和语言活动都是关于老鼠娶亲的内容，在教学活动中幼儿的兴趣非常浓，也能说得非常好，有了一定的经验，但是对剪纸中花纹的欣赏欠缺了些，幼儿虽然能够说出花纹的美丽和剪纸的方法，但是在创作的时候就有很大的问题，因幼儿还没有达到这个程度，因此教师在活动中有另外一副简单的配套内容，使幼儿容易接受，效果还不错，以后可多加强幼儿的剪纸技能训练。

创作材料介绍

本次幼儿创作活动以剪纸为主，而且选择的都是红色的纸，这样更能显示出老鼠娶亲的热闹场面，并且考虑到是大班幼儿，教师将幼儿的作品组合成一幅长的剪纸作品，这样比单个的效果好。主要是让幼儿先画好自己要为“老鼠娶亲”准备的东西，然后用剪的方法进行创作，最后是大家合作完成。

教学活动建议

幼儿进行最后的操作活动前，教师可以让他们先单独创作关于“老鼠娶亲”的内容，然后再让几个孩子合作完成一幅画，或者是连环画的形式亦可，这样更适合大班幼儿和《老鼠娶亲》的欣赏内容。

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