美院帮> >小班民间美术欣赏:布老虎和虎头鞋

小班民间美术欣赏:布老虎和虎头鞋

发布日期:2019-08-19 10:01:00

 

小班民间美术欣赏:布老虎和虎头鞋

作品背景分析

布老虎:

布老虎是一种古代就已在中国民间广为流传的玩具,它品种繁多,流传广泛,是一种极具乡土气息的民间工艺品。在中国人心里,老虎是驱邪避灾、平安吉祥的象征,而且还能保护财富。它寄托着人们对美好生活的向往与追求,因此至今仍受到人们的广泛喜爱。农历五月初五端午节期间,民间盛行给儿童做布老虎,或者用雄黄在儿童的额头画虎脸,寓意健康、强壮、勇敢。布老虎的形式多种多样,有单头虎、双头虎、四头虎、子母虎、枕头虎、套虎等。

虎头鞋:

虎头鞋是一种中国传统民间手工艺制作的童鞋,因鞋头呈虎头模样,故称虎头鞋,北方地区也您为猫头鞋。它既有实用价值,也有观赏价值,同时它又是一种吉祥物,人们赋予它驱鬼辟邪的功能。

虎头鞋的传说:人们认为虎头鞋能除恶魔保平安,因此都要给孩子做双虎头鞋穿。有些地区还讲究穿三双虎头鞋,并保留让姑姑做三双不同颜色的虎头鞋送侄儿的风俗。俗语说:“头双蓝(取谐音“拦”,即拦住不夭折),二双红红能辟邪,可以免灾),三双紫落成意即孩子在长大成人)。”有了蓝、红、紫三双不同颜色的虎头鞋,孩子必会安然无恙。

布老虎和虎头鞋

设计意图

布老虎是中国传统的手工玩具,颜色鲜艳,形象可爱。布老虎和真老虎的颜色虽然都以黄色为主,但是布老虎使用的黄色不是老虎身上的固有颜色,而是纯度高的原色,显得更鲜艳。布老虎身上又添加了红、蓝、绿色,由于对老虎的色彩进行了大胆的取舍、添加,因而产生了鲜艳夺目的艺术效果。

英国著名心理学家格列高里认为:“色知觉对于人类有重要的意义——它是视觉审美的核心,深刻地影响我们的情绪状态。”对于小班幼儿来说,教师可以提供一些色彩鲜艳明快,与生活较为接近,利于他们理解的美术作品来引导他们进行欣赏。通过欣赏优秀的美术作品,可以提高幼儿对色彩的感受能力。布老虎是生活较为常见的装饰性玩具,其形象、色彩特点,符合小班孩子们对颜色感知的特点,即能够辨别红、黄、绿等基本颜色,对色彩已有一定的认识,会大胆地用色彩来表现自己的所见所想。因此,我选择本次欣赏活动,以提高幼儿对于色彩的感受能力和涂色的基本技能。

活动目标

1.欣赏布老虎造型、色彩、图案之美,感受中国民间玩具艺术的魅力及布老虎的生气勃勃、勇猛威武、质朴可爱的神态。

2.通过认识虎头鞋,感受母亲对孩子的一片爱。了解虎头鞋的寓意。

活动准备

1.布老虎玩偶每人一个,虎头鞋每组一双,布老虎和虎头鞋图片若干。

2.视频资料《虎头鞋的传说》。

布老虎和虎头鞋

活动过程

一、引题激趣

1.教师做动作和发出声音,请幼儿猜一猜谁来到了教室。

2.大家环顾四周找找看。

3.老师把“布老虎”玩具请出来。

注:运用设疑的方法引入主题,使幼儿感受参与的趣味性,增强注意力。

二、欣赏布老虎

1.你看到了什么?(认布老虎

2.自由观赏。

3.师幼一起欣赏:布老虎身上有什么颜色?什么花纹?布老虎和真老虎有什么不一样?

注:运用自由观赏和师幼互动欣赏两种方法,感受布老虎色彩的美。

三、欣赏虎头鞋

1.幼儿观察鞋的特征并描述。

2.小结:虎头鞋基本上用大红、大黄的色彩做鞋面。另外,再加一些鲜艳的绿色、黑色、蓝色、金色等做胡须和眼睛。

注:运用实物观赏的方法,直观、真实地让幼儿了解布老虎形象在生活中的运用及与生活密切的关系。

3.了解寓意:为什么要穿虎头鞋呢?

1欣赏视频《虎头鞋的传说》。

2小结:人们认为虎是百兽之王,能吞噬鬼魅,驱邪避灾,给婴幼儿穿上虎头鞋就能为孩子壮胆,保护孩子健康安宁。所以虎头鞋是妈妈送给宝宝的礼物,希望宝宝健康快乐地成长。

注:动画的内容,角色清晰、形象生动、情节简单、明确,让孩子通过视频动画欣赏的方法,吸引孩子的注意力和兴趣,把较难理解的寓意与情感,富有动感地表现在小朋友面前,寓教育于娱乐中。

布老虎和虎头鞋

四、添色活动:可爱的布老虎

1.出示白色布老虎头,引导幼儿说一说,应该添上什么颜色,让老虎变可爱呢?

2.幼儿用油画棒给布老虎头添色。

3.展示幼儿作品,感受添色活动的乐趣

注:在欣赏的基运用添色的方法,提高幼儿对于色彩的感受能力和涂色的基本技能。

教学活动建议

在给虎头涂色的过程中,不要强调模仿涂色,让孩子们根据自己的想法,添画自己喜欢的色彩,如有的孩子在耳朵的位置涂上紫色后说:“我喜欢紫色耳朵的布老虎。”所以在涂色过程中,不强求孩子模仿,而是鼓励孩子大胆地创作与众不同的布老虎,让画面色彩更加丰富,感受多种色彩组合在一起的美。

1.实物教学法,形象、逼真,有助于感受作品的色彩美

在活动中我准备了实物布老虎的玩偶和虎头鞋,实物色彩鲜艳,而且可以在手上自由地摆弄,孩子们在玩中学,在学中玩,极大地激发了孩子的参与兴趣,在孩子们与实物的近距离接触中,用自己的视觉挖掘出布老虎和虎头鞋色彩与图案的特点,感受到布老虎与虎头鞋的色彩美。

2.视听教学法,寓教育于娱乐中

虎头鞋的传说,是一个比较长的故事,而且其中描述的是古时候的故事,幼儿不易理解。所以,我选择了内容较为简单的5分钟动画短片,让孩子进行欣赏,理解虎头鞋的寓意即妈妈送宝宝一双虎头鞋可以保护自己的孩子,希望孩子健康快乐地长大。动画的内容与时间符合活动需要及幼儿的学习特点,一举两得,寓教育于娱乐中,取得了较好的效果。

3.添色教学法,提高幼儿的涂色能力

布老虎的色彩特点,主要是头部,所以我选择为头部添色,为每一位幼儿准备一张白色的布老虎头背景,通过对头部五官部分的分区添色,让幼儿的添色能力得到提高。

声明:内容摘自《美润童心幼儿园美术欣赏 课例研究》林红著,版权归原作者所有,如有侵权请联系删除!

了解更多美院帮的新闻动态

  • 美院帮公众号

  • X美院公众号

其他动态